DES CHIFFRES et des MOTS
Pour l’atelier de Séverine
4 mots : Rire – Glander – Jouer – S’Amuser
4 nombres : 15 – 20 – 25 – 30
ALLEZ, REVISION POUR TOUT LE MONDE
Ordre d’entrée en scène :
La Maitresse
Les élèves : Batisse, Magali, Victor, Arthur, Zoé
Dans la vaste salle de classe de CP, près de Denain(59220), désertée pour l’instant à cause de la neige, la maîtresse a décidé de faire faire aux peu élèves présents des révisions.
Ils ne sont pas trop contents!
Et ce sont des “Oh Non Madam!” et des “"Ah, Madam, et ceusses qui sont pas là, y von les faire quand les révisions!”
et des “Ché pas juste; y n d’a qu’y on dél chance, y’n vont pas faire les révisions!” et d’autres “Ché toudis les mêmes qui travail’t”
– Allez, prenez vos cahiers d’brouyions! allez pus vit’ que ça!
Et toi là-bas, au lieu de RIRE, dépêche toi!
Dis, Batisse, tu as fini de JOUER avec ta règle et de taper sur la tête à Magali?
Allez, fini de S’AMUSER, on y va.
Et puis, non, on ne va pas faire les révisions sur le cahier on va les faire oralement!
Calcul : Les tables de multiplication………….
“Ohhhhhhhhhhhhhh! Nonnnnnnnnnnnn!!!!!!!!!!!”
Eh si!!!!!!!!!!!!
3 fois 5 , Euh!!!!!!!!! Euh!!!!!!!!!
– Batisse, combien font 3 fois 5,
” Euh 15 Madame!”
– Bien! Batisse!
Magali, combien font 2 fois 6?
“ 12 madame! “
– Victor, au lieu de faire le zouave , 4 fois 5?
“ Euh…………; euh…….”
- Allez j’attends,”
“ ché pas madam’. “
– Comment tu ne sais pas?
“Ah si, ch’sais euh………..18!”
- Mais non, cancre que tu es, alors ça fait………… combien?
20 madame!
– Bien Magali! Tu vois, Magali, elle, sait!
Et maintenant, toi, Arthur, puisque tu regardes les flocons de neige tomber, combien font 5 fois 5?
“Y a pus d’flocons qu’cha, Madam!”
- Oui, mais combien font 5 fois 5 Arthur?……….
” 25, ch’cros, madam!”
– Tu en es sûr?
“Euh……… Ouais Madam’”
– Tu as raison, c’est çà, mais c’est le hasard!
-Bon encore une!
- Voyons! A toi Zoé!
-Mais, qu’est ce que tu fais avec ton crayon dans ton oreille?”
– Alors, réfléchis bien à ceci : combien font 6 fois 5?
“Ah bin, attindez, jai pa fini d’récheflir!
– Eh bien, dépèche toi un peu de réfléchir!”
Euh………… 27 1/2! …….. Non, ché pas cha?”
“z’etes sure?”
Et Victor, derrière qui lui souffle “30” ……!
“ Hein, qu’es ce té dis?………. “(Victor— rien!)
“Mais si, té m’a dis 30.
Mais té sur qu’é ché cha?
( Victor : vouais, vas y)
“30 madam’, ché Victor qui l’a dit, alors si ché pas cha, ché li qui sa trompé!”
(La pauvre maîtresse désolée :
Eh, bien heureusement que ça ne compte pas pour le contrôle de maths, et,
au lieu de GLANDER sans arrêt, vous feriez mieux de réviser vos tables.
Et, en plus, ce sont les plus faciles.
Si c’est pas malheureux!!!!!!!!!!!
Vive les calculettes!!!!!!!!!!!